Segundo o Dr. Ladislau Dowbor a escola tem que ser menos lecionadora e mais organizadora do conhecimento e articuladora dos diversos espaços do conhecimento.
A fonte de conhecimento hoje vem da escola, da televisão das empresas e cursos privados para atender as novas tecnologias, tais como internet, softwares, inseminação artificial.
A escola deve ensinar o aluno a ter acesso ao conhecimento a metodologia de como organizar e selecionar as informações.
Ele defende que se incluam no currículo da escola as visitas a empresas, e que se discuta a visita em sala de aula, para diminuir o impacto do isolamento da escola com o mundo real.
Hoje não existe mais o estudar>trabalhar>aposentar, existe sim uma interação o tempo todo entre estudar e trabalhar.
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